Из гусеницы в бабочку

Статьи

Для начала я решила объяснить Саше, что происходит в подростковом возрасте. Чем этот возраст примечателен. Почему дети вдруг так меняются, зачем и к чему это все. В чем, так сказать, природный замысел, смысл происходящего с подрастающими детьми.

Благодаря спискам проявлений ребенка и взрослого человека (см. предыдущий пост) стало наглядным, насколько далеки друг от друга один и второй образ. Вот сейчас ты ребенок и ты вот такой, как перечислено в левом столбике. А в итоге тебе как бы нужно стать вот таким, как в правом столбике, человеком. Ого? Ага…

Саша была удивлена, растеряна, шокирована. И это хорошо. Ведь удивление очень помогает исследованию (в нашем случае – исследованию процессов взросления). А растерянность от того, что Саша увидела реальность такой, как она есть (благодаря спискам, сопоставлению ребенка и взрослого) – хорошее начало для размышлений, анализа, сопоставления и поиска ответов.
***

— Подростковый период – он как раз для этого. Для такого преобразования ребенка во взрослого.
— И как это возможно?? Как??
Читать дальше